1.1. PERSPECTIVAS DE ANÁLISIS DEL SER HUMANO


1.1.Perspectivas para estudiar al ser humano

Actividad Introductoria: Para empezar lo haremos con una lluvia de ideas, respondiendo a la pregunta ¿Qué nos hace humanos?

Para comprender qué significa ser humano, es necesario observarlo desde distintas miradas. La psicología analiza nuestros pensamientos y emociones; la antropología estudia la evolución y la cultura; y la sociología se centra en cómo la sociedad moldea nuestras conductas. Juntas, estas perspectivas ofrecen una visión más completa de nuestra naturaleza.


BREVE EXPLICACIÓN DE CADA PERSPECTIVA

Perspectiva psicológica:

La psicología se ocupa de estudiar los procesos mentales y las conductas de las personas. A través de esta disciplina podemos comprender cómo pensamos, sentimos y actuamos en distintas situaciones de nuestra vida diaria. La psicología explica fenómenos como la memoria, el aprendizaje, la motivación o las emociones, y nos ayuda a entender mejor cómo nos relacionamos con nosotros mismos y con los demás.


Perspectiva antropológica:

La antropología estudia al ser humano como un ser biológico y cultural, analizando su origen, evolución y diversidad. Esta disciplina nos muestra que las costumbres, los valores y las creencias no son iguales en todas las sociedades, sino que cada cultura construye su propia forma de vida. A través de la antropología aprendemos a respetar la diversidad cultural y a valorar cómo la historia y la cultura influyen en la manera de pensar y actuar de las personas.


Perspectiva Sociológica:

La sociología se centra en el estudio del ser humano como un ser social, que forma parte de grupos y estructuras más amplias como la familia, la escuela, los amigos o la sociedad en general. Analiza cómo las normas, roles y costumbres sociales influyen en nuestra conducta y en la forma de entender el mundo. Gracias a la sociología podemos comprender fenómenos como la presión de grupo, las desigualdades sociales o la importancia de la convivencia y la cooperación dentro de una comunidad.


En el siguiente vídeo se explica el contenido del apartado:


Actividad: ¿Qué disciplina estudia cada una de estas situaciones?

A continuación encontrarás distintas situaciones relacionadas con el ser humano. Léelas atentamente y clasifícalas según la disciplina que las estudiaría principalmente:

  • Psicología → mente, emociones, pensamientos, conducta individual.
  • Antropología → evolución, cultura, costumbres, diversidad humana.
  • Sociología → vida en sociedad, normas, grupos, instituciones.

Escribe tu respuesta en la tabla indicando la disciplina correspondien

Situaciones

  1. Marta siente ansiedad antes de hacer un examen y aprende técnicas de relajación para controlarla.
  2. Un investigador analiza las pinturas rupestres de la prehistoria para comprender cómo vivían nuestros antepasados.
  3. Un académico estudia cómo influyen las redes sociales en la forma de relacionarse entre adolescentes.
  4. Pedro mejora su memoria utilizando un método de estudio basado en asociaciones visuales.
  5. En una comunidad indígena de Sudamérica, los antropólogos investigan rituales de iniciación que marcan el paso de la niñez a la adultez.
  6. Un equipo analiza las causas del aumento del desempleo juvenil y sus efectos en la sociedad.
  7. Laura va al psicólogo porque tiene dificultades para controlar su ira y quiere aprender a gestionar sus emociones.
  8. En clase se debate cómo la globalización ha cambiado las costumbres y formas de vestir en distintos países.
  9. Un estudio investiga el impacto de la pobreza en las oportunidades educativas de los jóvenes.
  10. Marcos sueña frecuentemente con caerse y quiere saber qué significan sus sueños.

Tabla de respuestas

SituaciónDisciplina (Psicología / Antropología / Sociología)
1Ansiedad antes de un examen
2Pinturas rupestres
3Redes sociales y adolescentes
4Método de estudio y memoria
5Ritual de iniciación
6Desempleo juvenil
7Control de la ira
8Globalización y costumbres
9Pobreza y educación
10Significado de los sueños

👉 Se puede realizar en parejas o grupos pequeños y luego corregir en gran grupo explicando el porqué de cada clasificación.