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Infografías de repaso de la UD 2: Sistemas económicos. Cada una resume un apartado: la idea clave, los conceptos que tienes que dominar, un consejo para el examen y dos preguntas para comprobar si lo has entendido.
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💡 Idea clave: Como los recursos son escasos, toda sociedad debe responder a tres preguntas. Según cómo las responda, tendrá un sistema económico u otro.
🎯 Para el examen: Explica cómo responde a las tres preguntas cada sistema: capitalista, comunista y mixto.
🧠 ¿Lo has entendido? Responde y comprueba:
¿Qué pregunta tiene que ver con el reparto de la producción?
¿Para quién producir?
¿Qué decide la pregunta «¿cómo producir?»?
El proceso productivo y la combinación de factores.
💡 Idea clave: El capitalismo o libre mercado se basa en el individualismo y la búsqueda del beneficio. La «mano invisible» del mercado asigna los recursos y el Estado no interviene.
🎯 Para el examen: Relaciona el capitalismo con Adam Smith y la mano invisible, y da al menos dos ventajas y dos inconvenientes.
🧠 ¿Lo has entendido? Responde y comprueba:
¿Quién decide qué se produce en el capitalismo?
El mercado: consumidores y empresas buscando su interés.
Cita un inconveniente del capitalismo.
Por ejemplo, genera desigualdades o crisis periódicas.
💡 Idea clave: El comunismo o planificación centralizada pone el bienestar común por encima del individual. El Estado planifica la economía y es dueño de los medios de producción.
🎯 Para el examen: Explica por qué la falta de incentivos reduce la productividad en una economía planificada.
🧠 ¿Lo has entendido? Responde y comprueba:
¿Quién es el dueño de los medios de producción en el comunismo?
El Estado.
¿Por qué hay errores de previsión?
Porque es muy difícil que un plan central acierte con todo lo que necesita la población.
💡 Idea clave: En la economía mixta el mercado asigna los recursos, pero el Estado interviene para corregir sus fallos. Es el sistema de casi todos los países. Su gran defensor fue Keynes.
🎯 Para el examen: Asocia el sistema mixto con Keynes y su obra «Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero».
🧠 ¿Lo has entendido? Responde y comprueba:
¿Por qué interviene el Estado en la economía mixta?
Para corregir los fallos del mercado: desigualdad, crisis, externalidades…
¿Qué economista defendió el intervencionismo tras la crisis de 1929?
John Maynard Keynes.
💡 Idea clave: Detrás de cada sistema hay ideas sobre cómo funciona la economía y qué papel debe tener el Estado: son las doctrinas o escuelas económicas.
🎯 Para el examen: Relaciona cada autor con su idea clave y con el sistema económico que defiende.
🧠 ¿Lo has entendido? Responde y comprueba:
¿Qué autor habló de la «mano invisible»?
Adam Smith.
¿Qué defendía Keynes para salir de una crisis?
Que el Estado aumentara el gasto para estimular la demanda.
💡 Idea clave: Los agentes económicos toman decisiones sobre sus recursos. El flujo circular de la renta es un modelo que muestra cómo se relacionan.
🎯 Para el examen: Dibuja el flujo circular y sitúa un ejemplo: comprar un ordenador (flujo físico: ordenador; monetario: su precio).
🧠 ¿Lo has entendido? Responde y comprueba:
¿En qué mercado las familias reciben un salario?
En el mercado de factores productivos.
¿Qué diferencia hay entre el flujo físico y el monetario?
El físico son bienes y factores; el monetario, el dinero que se paga por ellos.
