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Infografías de repaso de la UD 8: El PIB y sus agregados. Cada una resume un apartado: la idea clave, los conceptos que tienes que dominar, un consejo para el examen y dos preguntas para comprobar si lo has entendido.
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💡 Idea clave: El PIB es el valor monetario de todos los bienes y servicios finales producidos en el interior de una economía durante un periodo de tiempo.
🎯 Para el examen: Explica cada parte de la definición del PIB y calcula su tasa de variación.
🧠 ¿Lo has entendido? Responde y comprueba:
¿Por qué no se suman los bienes intermedios en el PIB?
Para no contarlos dos veces: ya están incluidos en el precio del bien final.
El PIB pasa de 200 a 204 mil millones. ¿Tasa de variación?
2 %.
💡 Idea clave: El PIB puede crecer porque se produce más o solo porque suben los precios. Para separarlo se distingue el PIB nominal del real.
🎯 Para el examen: Problema típico: calcula el PIB nominal y real de dos años, su variación y el deflactor, e interprétalos.
🧠 ¿Lo has entendido? Responde y comprueba:
El PIB nominal sube un 5 % y los precios un 5 %. ¿Ha crecido la producción?
No: el PIB real se mantiene igual.
Un deflactor de 137,5 en el año 1 (base año 0), ¿qué indica?
Que los precios han subido un 37,5 %.
💡 Idea clave: El PIB se puede calcular desde tres enfoques que miden lo mismo (la producción) desde distintos lados.
🎯 Para el examen: Calcula el PIB por el enfoque del gasto y explica por qué los tres enfoques deben coincidir.
🧠 ¿Lo has entendido? Responde y comprueba:
C = 600, I = 200, G = 250, X = 300, M = 250. ¿PIB?
600 + 200 + 250 + (300 − 250) = 1.100.
¿Qué suma el enfoque de la producción?
El valor añadido de todos los sectores.
💡 Idea clave: La contabilidad nacional es el conjunto de magnitudes que miden la producción y la renta de un país. Se pasa de unas a otras con ajustes.
🎯 Para el examen: Practica los ajustes paso a paso: interior/nacional, bruto/neto y precios de mercado/coste de factores.
🧠 ¿Lo has entendido? Responde y comprueba:
¿Qué se resta para pasar de bruto a neto?
Las amortizaciones.
¿En qué se diferencian el PIB y el PNB?
El PIB mide lo producido en el país; el PNB, lo producido por los factores nacionales, estén donde estén.
💡 Idea clave: El PIB mide la actividad económica, pero no mide bien el bienestar, el desarrollo, la sostenibilidad ni la calidad de vida.
🎯 Para el examen: Explica tres limitaciones del PIB y propón un indicador alternativo (IDH).
🧠 ¿Lo has entendido? Responde y comprueba:
¿Por qué el trabajo doméstico no se incluye en el PIB?
Porque no se paga: es una actividad no dineraria.
¿Qué tres dimensiones mide el IDH?
Salud (esperanza de vida), educación y nivel de vida.
💡 Idea clave: El crecimiento es el aumento de la producción (PIB real); el desarrollo es la mejora de las condiciones de vida. Se puede crecer sin desarrollarse.
🎯 Para el examen: Calcula la tasa de crecimiento y el PIB per cápita, y aplica la regla del 70.
🧠 ¿Lo has entendido? Responde y comprueba:
Una economía crece al 2 % anual. ¿En cuántos años duplica su PIB?
70 / 2 = 35 años.
¿Puede un país crecer sin desarrollarse?
Sí, si la riqueza no mejora la educación, la salud o la igualdad.
💡 Idea clave: El planeta tiene recursos limitados. ¿Puede una economía crecer para siempre? Desde el informe del Club de Roma (1972) hay tres grandes respuestas.
🎯 Para el examen: Compara las tres posturas y distingue afirmaciones positivas y normativas sobre el crecimiento.
🧠 ¿Lo has entendido? Responde y comprueba:
¿Qué propone el crecimiento verde?
Seguir creciendo reduciendo la contaminación con renovables e innovación.
¿Qué es el desacoplamiento?
Que el PIB crezca sin que aumenten las emisiones o el uso de recursos.
