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Infografías de repaso de la UD 14: La globalización. Cada una resume un apartado: la idea clave, los conceptos que tienes que dominar, un consejo para el examen y dos preguntas para comprobar si lo has entendido.
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💡 Idea clave: Desigualdad y pobreza no son lo mismo: la desigualdad mide cómo se reparte la renta y la pobreza, quién no tiene recursos suficientes.
🎯 Para el examen: Distingue pobreza absoluta y relativa, interpreta el Gini y el S80/S20, y explica varias causas de la pobreza.
🧠 ¿Lo has entendido? Responde y comprueba:
Un ratio S80/S20 de 5 ¿qué significa?
Que el 20 % más rico tiene 5 veces más renta que el 20 % más pobre.
¿Puede haber pobreza relativa en un país rico?
Sí: depende de la renta mediana de ese país.
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💡 Idea clave: Internet, los móviles, los datos y la IA han cambiado cómo se produce, se compra y se trabaja: es la revolución digital, que da lugar a la nueva economía o economía digital.
🎯 Para el examen: Explica las características de la nueva economía y su impacto sobre el empleo y la renta.
🧠 ¿Lo has entendido? Responde y comprueba:
Con 10 usuarios, ¿cuántas conexiones posibles hay en una red?
10 × 9 / 2 = 45.
¿Qué empleos son más fáciles de automatizar?
Los de tareas rutinarias.
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💡 Idea clave: La revolución digital destruye unos empleos, crea otros y cambia casi todos. Si la adaptación no llega a todos, puede aumentar la desigualdad.
🎯 Para el examen: Calcula porcentajes de plantilla afectada y propón medidas de adaptación para trabajadores, empresas y administraciones.
🧠 ¿Lo has entendido? Responde y comprueba:
12 de 50 trabajadores ven automatizada su tarea. ¿Qué porcentaje es?
12 / 50 × 100 = 24 %.
¿Qué diferencia hay entre mejora de competencias y recualificación?
Mejorar es actualizar lo que sabes; recualificarse es aprender otra profesión.
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💡 Idea clave: El consumo masivo genera residuos y un uso de recursos insostenible. Frente a la economía lineal (extraer, fabricar, usar y tirar) han surgido nuevas formas de producir y consumir.
🎯 Para el examen: Distingue economía lineal y circular y pon un ejemplo andaluz de economía circular.
🧠 ¿Lo has entendido? Responde y comprueba:
¿Qué es la economía lineal?
Extraer, fabricar, usar y tirar.
Compartir coche en un viaje con una app, ¿qué tipo de economía es?
Colaborativa.
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💡 Idea clave: En 2015 la ONU aprobó la Agenda 2030 con 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para acabar con la pobreza, proteger el planeta y garantizar el bienestar. Sirven para analizar los retos de Andalucía.
🎯 Para el examen: Relaciona un reto de la economía andaluza con un ODS y propón una medida, distinguiendo afirmaciones positivas y normativas.
🧠 ¿Lo has entendido? Responde y comprueba:
¿Cuántos ODS tiene la Agenda 2030?
17.
¿Con qué ODS se relaciona el paro juvenil?
Con el ODS 8: trabajo decente y crecimiento económico.
