Inicio › 2º Bachillerato › Finanzas y Economía › SA 9 · Hito 1 › 9.1
🗺️ En esta sesión: Conocerás las tres formas de investigar en economía: analizar datos, estudiar casos y hacer experimentos, con un ejemplo real de cada una. Por parejas clasificaréis ocho preguntas de investigación y decidiréis cuáles se podrían responder en un curso con los recursos del instituto.
| Modalidad | Qué hace | Datos | Ejemplo |
|---|---|---|---|
| Cuantitativa | Mide y relaciona variables numéricas | Series oficiales (INE, IECA, Banco de España), encuestas | ¿Ha subido el alquiler más que los salarios en la comarca? |
| Análisis de casos (cualitativa) | Estudia a fondo una empresa, una crisis o una decisión | Documentos, prensa, entrevistas | ¿Por qué quebró Fórum Filatélico? |
| Experimento | Crea una situación controlada y observa cómo deciden las personas | Datos que genera el propio experimento | ¿Pagamos más si el precio acaba en ,99? |
📌 Buena pregunta de investigación
Concreta: variable, lugar y periodo.
Contestable con los recursos del instituto.
Interesante: alguien podría usar la respuesta.
Una hipótesis es una respuesta provisional que los datos pueden confirmar o refutar: «El alquiler en la provincia de Jaén ha subido más que el salario medio desde 2015».
🎯 Objetivo: Distinguir las modalidades de investigación económica.
1. Clasifica cada pregunta e indica su fuente o su diseño.
| Pregunta | Modalidad | Fuente o diseño |
|---|---|---|
| ¿Ha subido el precio del alquiler en los municipios de la comarca más que los salarios en los últimos diez años? | ||
| ¿Por qué quebró Fórum Filatélico y qué falló en su supervisión? | ||
| ¿Pagamos más por un producto si el precio termina en ,99? | ||
| ¿Cómo se financió una cooperativa oleícola de Jaén para modernizar su almazara? | ||
| ¿Qué relación hay entre la prima de riesgo de España y su deuda pública desde 2008? | ||
| ¿Aparece una burbuja si compramos y vendemos un activo que paga dividendos conocidos? | ||
| ¿Cuánto saben de finanzas los estudiantes de Bachillerato del centro? | ||
| ¿Qué ventajas ha tenido Cajamar para financiar invernaderos en El Ejido frente a la banca tradicional? |
2. ¿Cuál de las ocho preguntas es más fácil de contestar en un curso con los recursos del instituto? ¿Y la más difícil? Explica por qué.
3. Reescribe esta pregunta para que sea contestable: «¿Es buena la economía andaluza?».
✅ Ver solución
| Pregunta | Modalidad | Fuente o diseño |
|---|---|---|
| ¿Ha subido el precio del alquiler en los municipios de la comarca más que los salarios en los últimos diez años? | Cuantitativa (datos) | Series del INE o del IECA y tasas de variación |
| ¿Por qué quebró Fórum Filatélico y qué falló en su supervisión? | Análisis de caso | Documentos, prensa, sentencias |
| ¿Pagamos más por un producto si el precio termina en ,99? | Experimento | Grupo de control y grupo de tratamiento en el instituto |
| ¿Cómo se financió una cooperativa oleícola de Jaén para modernizar su almazara? | Análisis de caso | Entrevista, memoria de la cooperativa |
| ¿Qué relación hay entre la prima de riesgo de España y su deuda pública desde 2008? | Cuantitativa (datos) | Banco de España, Eurostat; gráfico de dispersión |
| ¿Aparece una burbuja si compramos y vendemos un activo que paga dividendos conocidos? | Experimento | Mercado de laboratorio en el aula |
| ¿Cuánto saben de finanzas los estudiantes de Bachillerato del centro? | Cuantitativa (encuesta) | Cuestionario anónimo y porcentajes |
| ¿Qué ventajas ha tenido Cajamar para financiar invernaderos en El Ejido frente a la banca tradicional? | Análisis de caso | Informes de la entidad y prensa |
- Ver tabla.
- Más fácil: la encuesta del centro o la de los precios en ,99 (datos propios). Más difícil: la de la cooperativa si no hay acceso a entrevistas o memorias.
- Ejemplo: «¿Ha crecido el PIB por habitante de Andalucía más o menos que el de España entre 2015 y 2025?». Concreta variable, territorio y periodo.
📍 Situación: Hay preguntas económicas a tu alrededor: ¿suben más los precios en el súper del pueblo o en la ciudad? ¿Influye el precio en lo que elegimos en la cafetería?
Tu tarea:
- Escribe tres preguntas económicas sobre tu entorno que te interesen.
- Indica qué modalidad usarías para cada una (cuantitativa, análisis de casos o experimento) y por qué.
- Elige la más viable y explica qué datos necesitarías.
📦 Entrega: Ficha con las tres preguntas y la elegida.
Esta actividad no tiene solución publicada: es tu trabajo personal y se evalúa con la rúbrica de la situación de aprendizaje.
📎 Recursos: Ficha 5-1
🎯 Recuerda el reto de la SA 9 · Hito 1: Propuesta de investigación por equipos (una página): pregunta de investigación, modalidad elegida y por qué, fuentes o diseño del experimento, calendario de los hitos 2 y 3 y reparto de tareas. Ver la situación de aprendizaje completa.
