3.1. El valor del dinero en el tiempo

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🗺️ En esta sesión: ¿Prefieres 1.000 € hoy o 1.000 € dentro de un año? Descubrirás por qué el dinero de hoy vale más que el de mañana: la inflación, el riesgo y lo que dejas de ganar. Aprenderás a dibujar la línea temporal que usaremos en todos los problemas y qué significa capitalizar (llevar dinero al futuro) y descontar (traerlo al presente).

SA 3 · La prima de riesgo⏱ 60 min👥 Gran grupo y parejas
📖 Teoría de la sesión · Unidad 1 del temarioEl valor del dinero en el tiempo

1.000 € hoy valen más que 1.000 € dentro de un año, por tres motivos: coste de oportunidad (podría invertirlos), inflación (con el tiempo compran menos) y riesgo (quien promete pagar puede no hacerlo). Es el principio de preferencia por la liquidez.

Capital financiero

Una cantidad de dinero siempre va unida al momento en que está disponible: (C; t). (1.000 €; hoy) y (1.000 €; dentro de un año) son capitales distintos.

CapitalizarLlevar un capital del presente al futuro: se le suman intereses. Momento 0 → momento n.
Descontar (actualizar)Llevar un capital del futuro al presente: se le quitan intereses. Momento n → momento 0.

📌 Línea temporal

Dibuja siempre una línea con el momento 0 (hoy) a la izquierda y el momento n a la derecha. Escribe encima cada capital en su momento. Hacia la derecha se multiplica; hacia la izquierda se divide.

Ejemplo

Al 5 %, 1.000 € hoy equivalen a 1.050 € dentro de un año. Si me ofrecen 1.040 € dentro de un año, prefiero cobrar hoy (1.050 > 1.040). Al 3 %, 1.000 € hoy son 1.030 € y conviene esperar.

📌 Equivalencia financiera

Dos capitales son equivalentes si, llevados al mismo momento con el mismo tipo de interés, valen lo mismo.

📝 Ficha 3-1 · Ficha de trabajo¿Hoy o dentro de un año?

🎯 Objetivo: Comprender por qué el dinero no vale lo mismo en momentos distintos y comparar dos capitales.

📌 Idea clave

Dos capitales son financieramente equivalentes si, llevados al mismo momento con el mismo tipo de interés, valen lo mismo. Capitalizar: del presente al futuro (sumo intereses). Descontar: del futuro al presente (quito intereses).

1. Escribe los tres motivos por los que preferimos cobrar 1.000 € hoy a cobrarlos dentro de un año.

A Ana le ofrecen cobrar un premio de 3.000 € hoy o 3.090 € dentro de un año.

2. Completa la tabla: cuánto tendría dentro de un año si cobra hoy e invierte el dinero.

Tipo de interés anual3.000 € hoy valen dentro de un año (€)¿Qué le conviene?
2 %  
3 %  
4 %  

3. ¿Con qué tipo de interés le da igual una opción que otra? ¿Cómo se llama esa situación?

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✅ Ver solución
  1. Coste de oportunidad (podría invertirlo), inflación (con el tiempo compra menos) y riesgo (quien promete pagar podría no cumplir). Es la preferencia por la liquidez.
Tipo de interés anual3.000 € hoy valen dentro de un año (€)¿Qué le conviene?
2 %3.060,00Esperar: 3.060 < 3.090
3 %3.090,00Indiferente
4 %3.120,00Cobrar hoy: 3.120 > 3.090
  1. Con el 3 %: 3.000 · 1,03 = 3.090 €. Los dos capitales son financieramente equivalentes.
  2. Línea temporal: capitalizar es la flecha de 0 a 1 (multiplica por 1 + i); descontar, de 1 a 0 (divide).
✍️ Ahora tú · Actividad competencial¿Qué vale más?

📍 Situación: Tu abuela te ofrece elegir: 1.000 € hoy o 1.100 € dentro de tres años.

Tu tarea:

  1. Explica qué factores influyen en el valor del dinero en el tiempo (inflación, intereses, riesgo, preferencia).
  2. Busca la inflación actual en España (INE) y estima qué poder de compra tendrán los 1.100 € dentro de tres años.
  3. Decide y justifica tu elección.

📦 Entrega: Respuesta razonada con datos y fuente.

Esta actividad no tiene solución publicada: es tu trabajo personal y se evalúa con la rúbrica de la situación de aprendizaje.

📎 Recursos: Temario «Equivalencia financiera», ficha 3-1

🎯 Recuerda el reto de la SA 3: Tabla comparativa de cinco países (Alemania, España, Francia, Italia y Rumanía) con datos de octubre de 2026: rentabilidad del bono a diez años, la prima de riesgo y el capital final de invertir 10.000 €, e informe que explique por qué unos países pagan más que otros y qué sucesos recientes han movido esas rentabilidades. Ver la situación de aprendizaje completa.